Лексическая тема "Домашние животные"

1. Сделай дыхательную гимнастику (5 раз каждое упражнение):

• Вдохни воздух через нос и выдохни через рот, сделав губы расслабленными.

Выдыхая, долго произноси звук «И-и-и-и».

• Ударяй мячом об пол и произноси «И» (удар - звук).

2. «Назови детёнышей».

У собаки.

У лошади.

У кошки.

У свиньи.

У козы.

У овцы.

У крольчихи.

У ослицы.

3.«Где живёт».Следите, чтоб ребенок отвечал полным предложением.

Собака живёт в …

Лошади живут в …

Свиньи живут в …

Козы живут в ….

Овцы живут в …

Кролики живут в …

Коровы живут в …

4. «Отгадай, кто это?»

Сторожит, грызёт, лает? –.

Хрюкает, роет? –.

Ржет, бегает, скачет? –.

Мяукает, лакает, царапается? –.

Мычит, ходит, жуёт?.

5. «Скажи наоборот».

Лошадь большая, а коза.

Кошка добрая, а собака.

Поросёнок грязный, а котик.

Корова рогатая, а овца.

6. «Кто как голос подаёт».

Пример:Собака– лает.

Кошка –.

Корова –.

Овца –.

Лошадь –.

Свинья -.

7. Игровое упражнение «Перед кем? Перед чем?» (ответы ребенка записать):

Перед лошадью стоит жеребенок.

Перед коровами поставили

Перед поросятами положили

Перед сараем стоит

Перед конюшней стоит

Слова для справок: корыто, лестница, телега, солому.

8. Развитие связной речи. Пересказ «Козлята»

У козы Забавы козлята. Забава с козлятами в загоне за забором. Козлята забавные, резвые, норовят забодать друг друга. Зоя заботится о козлятах, носит им в корзине зеленую травку, арбузные корки, кукурузные листья. Козлята узнают Зою и бегут к ней через загон.

Вопросы:

1. Кто был у козы?

2. Где была коза с козлятами?

3. Какие были козлята?

4. Что они делали?

5. Кто заботился о них?

6. Что она им носила?

9. Расскажи о любом своем любимом домашнем животном с помощью схемы.